GymnasiumNu

Maar liefst drie teams van het Gymnasium Novum uit Voorburg vertegenwoordigen de regio Den Haag in de strijd om de landelijke Shell Young Technical Award. Door de creativiteit en het technische inzicht van de enthousiaste scholieren volbrachten zij de opdracht om oude apparaten om te toveren tot een technisch kunstwerk. Met trots presenteert het Novum College : Zilvervloot , The Dreamflight en De Pauwer-bot.

De drie teams van het Gymnasium Novum zijn met hun uitvindingen drie van de 10 genomineerde teams in Nederland die kansmaken op de Shell Young Technical Award. De genomineerden werden vandaag uit 80 inzendingen gekozen door een vakkundige jury.
De teams presenteren en demonstreren, samen met de andere genomineerde teams, hun bewegende kunstwerken tijdens de wedstrijddag op 23 juni in science center NEMO in Amsterdam. De jury beoordeelt de genomineerde kunstwerken en deelt twee prijzen uit. Het team met de mooiste, best functionerende en creatiefste uitvinding wint de Shell Young Technical Award. De winnaars gaan bovendien op studiereis naar het Cité des Sciences in Parijs, het grootste wetenschapsmuseum van Europa. Het team met het meest innovatieve idee wint de originaliteitsprijs en brengt een bezoek aan het Museum Jean Tinguely in Zwitserland, waar van schroot vervaardigde installaties met bewegende onderdelen tentoongesteld zijn.

Bron: www.midvliet.com

AMSTERDAM – De Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW) heeft twaalf profielwerkstukken van scholieren uit de zesde klas van het vwo beloond met de KNAW Onderwijsprijs.
De in totaal negentien scholieren, die nu eindexamen hebben gedaan, krijgen op 15 juni een studiebeurs van 1500 euro, terwijl de begeleidende docenten gezamenlijk een culturele reis mogen gaan maken.

De KNAW ontving 491 inzendingen van 190 scholen. Zestien topwetenschappers hebben per profiel de drie beste inzendingen gekozen. Ze waren volgens de KNAW ‘zeer onder de indruk van de wetenschappelijke diepgang’ van de werkstukken. Scholengemeenschap Cambium uit Zaltbommel en het Stedelijk Gymnasium in Nijmegen vielen voor de tweede maal in de prijzen, net als begeleidend docent Niels Hoendervanger van de Nijmeegse school.

Bron: www.volkskrant.nl

Dit weekend viert het Stedelijk Gymnasium Haarlem haar 620ste verjaardag met een reünie voor oud-leerlingen. Vrijdag 11 juni werd deze reünie gestart met een debat en wijnproeverij. Tijdens het debat ging oud-leerling Job Cohen in debat met drie jonge oud-leerlingen van het Stedelijk Gymnasium. Ik was één van deze drie oud-leerlingen.

Na weken debat over koopkracht, hypotheekrenteaftrek en bezuinigingen had de organisatie dit keer een heel ander debat in gedachte voor Job Cohen. We debatteerden namelijk over stellingen die te maken hebben met het Stedelijk Gymnasium zelf. Is het een elitaire school? Moeten de lessen op zaterdag terugkeren? En is Haarlem ook een aantrekkelijke stad als je niet meer op school zit? Daarover gingen we met Cohen in debat.

Bron: www.jeroenfritz.com

MIDDELBURG – Drie leerlingen van het Utrechts Stedelijk Gymnasium hebben woensdag het Roosevelt National Debating Tournament in Middelburg gewonnen.

Geertje Standhardt, Menno Schellekens en Daan Hallo mochten niet alleen de wisselbokaal mee naar huis nemen, ze winnen ook een toegangskaart voor de uitreiking van de Four Freedom Awards aanstaande zaterdag.

Aan het debattoernooi deden twintig teams van zeventien scholen uit het hele land mee, waaronder drie teams van Stedelijke Scholengemeenschap Nehalennia uit Middelburg.

Bron: PZC.NL

Examenuitslagen van 52 leerlingen hebben negen maanden lang open en bloot op de website van het Stedelijk Gymnasium in Nijmegen gestaan

Het gaat om uitslagen van het Centraal Examen (CE) Tweede Tijdvak, een herkansingsperiode in juni vorig jaar. Van 52 leerlingen is het examennummer, voor- en achternaam, het betreffende examenvak, het examencijfer en het eindcijfer op straat beland. De gegevens staan in een Excel-bestand dat sinds juli vorig jaar op de website van het Stedelijk Gymnasium als extra informatie werd aangeboden bij een overzicht van alle geslaagden.
Rector Ronald van Bruggen erkent dat het privacygevoelige informatie betreft. Hij heeft het bestand direct laten verwijderen, nadat het Onderwijsblad om een reactie had gevraagd. “Je legt terecht de vinger op een ernstige misser op onze website”, aldus Van Bruggen. “Deze informatie hoort daar uiteraard niet te staan.”
Volgens de rector zijn de gegevens vorig jaar door een afdelingsleider aan de website-beheerder gegeven toen het gymnasium een overzicht van de geslaagden wilde publiceren. “Het is eigenlijk twee keer mis gegaan. De afdelingsleider die zich niet realiseert dat ‘ie iets doorgeeft om te plaatsen op de website dat er niet thuishoort. En de webmaster die dat niet goed genoeg bekijkt en niet ziet dat er gegevens bij staan die er niet op horen.”

Het Onderwijsblad vond de gegevens via zoekmachine Google. De uitslagen waren ook terecht gekomen in zogenoemde ‘cache’ van Google. Dat is een kopie die de zoekmachine maakt, waarmee gegevens nog een tijd beschikbaar blijven nadat het bestand zelf is verwijderd. Het gymnasium heeft Google benaderd om die cache-kopie snel te laten wissen.
Onduidelijk blijft hoe het mogelijk is dat de examenuitslagen negen maanden op de website konden staan zonder dat er een belletje ging rinkelen. De betreffende pagina is na verloop van tijd wel verder weggezakt op de site. Heeft er dan nooit een haan naar gekraaid? “In elk geval nooit hoorbaar voor ons, want dan hadden we het gelijk van de site gehaald”, aldus Van Bruggen.

Bron: www.aob.nl

Leerlingen van het Utrechtse Christelijk Gymnasium zijn nummer een, twee en drie geworden van de Europese posterwedstrijd ‘teken een kinderrecht voor me!’.

In november 2009 ging de competitie van start om het 20-jarig bestaan van het VN-verdrag inzake de Rechten van het Kind te vieren. Het doel van de wedstrijd is kinderen en jongeren te wijzen op hun rechten als Europees burger.

In Nederland zijn zo’n 300 jongeren aan de slag geweest om een poster te maken. Er waren twee categorieën. De Utrechtse school won alle drie de prijzen in de categorie van 10 tot 14 jaar. De winnaars dingen nu mee naar de Europese prijs.

Afgelopen week heeft de Europese jury Roemenië, Slovenië en Nederland als winnaars gekozen, maar op welke plaats Nederland uiteindelijk is gekomen wordt pas op 10 mei bekend gemaakt tijdens de prijsuitreiking in Brussel.

Bron: dnu.nl

Onderwijzers moeten de komende jaren harder werken voor minder loon. Dat beweerde CDA-staatssecretaris Ank Bijleveld van Binnenlandse Zaken in een opiniestuk in de Volkskrant. Wat haar betreft wordt voor meerdere jaren de nullijn ingevoerd voor de salarissen in het onderwijs. “Een verbijsterende uitspraak”, vindt Dresscher. “Om het lerarentekort te bestrijden moeten we het beroep aantrekkelijker maken, niet onaantrekkelijker. Wie dit soort uitspraken doet, jaagt mensen weg uit het onderwijs.”

Het Actieplan Leerkracht dat nu wordt ingevoerd, is volgens Dresscher een keerpunt waardoor voor het eerst sinds jaren werken in het onderwijs aantrekkelijker wordt. “Als we daarmee stoppen weten we zeker dat we nog grotere tekorten krijgen. Daarom moet een volgend kabinet juist met een Actieplan II komen om het werken in het onderwijs nóg aantrekkelijker te maken.”

De suggestie om de lonen in het onderwijs op de nullijn te zetten, speelt ook bij het demissionaire kabinet, dat zo’n ingreep voor 2010 overweegt.  “Als dat gebeurt  wordt de overheid een onbetrouwbare partner.” Volgens Walter Dresscher zou zo’n stap in strijd zijn met alle afspraken. “Afgesproken is dat de lonen in het onderwijs volgens het zogenaamde referentiemodel de ontwikkelingen in de markt volgen. Volgens dat model is er een kleine plus. Wanneer het kabinet de nullijn eenzijdig afkondigt staan, de werkgevers in het onderwijs in de cao-onderhandelingen opeens met lege handen. Onderwijspersoneel ziet de kosten wel stijgen, maar hun salaris op de nullijn staan. Wat ons betreft kan en mag dit demissionaire kabinet niet zulke verstrekkende maatregelen nemen.”

Wanneer de overheid inderdaad de nullijn voor de onderwijssalarissen voor meerdere jaren dicteert, kan volgens Dresscher het hele idee van deregulering meteen afgeschaft worden. “In het referentiemodel is afgesproken dat de onderwijssalarissen meebewegen met de markt. Hierdoor weten werkgevers, de schoolbesturen, hoeveel zij in de cao kunnen bieden. Wanneer de overheid een streep zet door die afspraken, moet de overheid ook maar weer zelf met de bonden gaan praten over de arbeidsvoorwaarden in het onderwijs. En wanneer de overheid de nullijn invoert, weten onze leden dan heel goed waar ze tijdens een staking heen moeten om te protesteren. Naar Den Haag.”

Bron: www.aob.nl

VELSEN-ZUID -

Een groep leerlingen van gymnasium Felisenum uit Velsen-Zuid heeft gistermiddag een certificaat gekregen voor het behalen van hun Cambridge Advanced Examination.

Met dat diploma bewijzen ze op een heel hoog niveau de Engelse taal te beheersen. Zowel op wetenschappelijk niveau als op gebied van luister- , spreek- en schrijfvaardigheid.

,,Met dit certificaat krijgen de leerlingen toegang tot veel buitenlandse opleidingen”, aldus docent Engels Madalina Florea van het gymnasium Felisenum.

Bron: www.haarlemsdagblad.nl